La Constitución de 1812: Viva la Pepa!

El próximo año celebramos el bicentenario de la publicación de la famosa Constitución elaborada por las Cortes de Cádiz en 1812, más conocida como "La Pepa".
Por este motivo creo interesante volver a recordar el texto completo de tan importante documento, no sólo por ser el mejor modelo de aplicación de los derechos liberales de la época, que fueron pioneros en toda Europa, sino también porque serviría de inspiración a otros textos legales.

 

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Comentario de obra pictórica

Hoy vamos a conocer cómo se realiza correctamente un comentario de obra pictórica, es decir, cómo enfrentarnos al análisis de un cuadro. Ante todo decir que los motivos que los pintores eligen en sus obras, así como lo que transmiten en ellas constituyen una interesante fuente de conocimiento histórico.No debemos olvidar que el artista es hombre "de su tiempo", está inmerso en una realidad histórica y social concreta, y no puede escapar de esa influencia. Sus obras son reflejo de un contexto concreto en el que vive. Sin embargo, muchos pintores, así como otros artistas, han sido "visionarios" y han cambiado las formas de representar la realidad que les rodea. 

En épocas pasadas incluso Miguel Angel fue un incomprendido por sus pinturas robustas y masculinas...un ejemplo lo encontramos en su famosa obra "Juicio Final" de la Capilla Sixtina terminada en 1541, donde se atrevió a pintar a un Jesucristo justiciero plenamente desnudo ante la humanidad. Evidentemente, este atrevimiento no fue comprendido por la Iglesia y poco después se le añadiría paños de pureza que impidieran tan indigna visión. Daniele da Volterra fue el autor de éste encargo papal pasando a la historia del arte como el "braghettone" (pintacalzones). 

La lista de autores incomprendidos en su época es incalculable pero destacamos a Vicent Van Gogh, que en vida no logró vender ni uno sólo de sus cuadros.Estas indicaciones son necesarias tener en cuenta cuando analizamos un cuadro pero ante todo debemos seguir un orden en nuestro comentario. 

Primero: OBSERVA LA PINTURA Y DESCRIBE LA ESCENA

Parece algo muy simple pero en realidad es lo primero que debemos hacer. 

• ¿Qué representa la obra?
• ¿Qué elementos se ven? ¿Animales, personas, paisajes...?
• Qué simbología tienen?
• ¿Quiénes son los personajes representados?¿Cómo van vestidos y qué atributos llevan?
• ¿Existe un personaje principal?. Indicar cuál es.

Muchas de éstas cuestiones no son fáciles de responder a simple vista, pero mira detalladamente, fíjate en los motivos más destacados si los hay. A lo mejor no reconoces al personaje, pero seguro que podrás decir a qué época pertenece su vestuario. Evidentemente un traje espacial no puede aparecer en una pintura veneciana del siglo XVI.

Segundo: EN CADA PINTURA PREDOMINA UN TEMA

La lista de temas es muy amplia pero los principales son: históricos, religioso, mitológicos, paisajísticos, abstractos,... 

• ¿Qué tipo de tema representa nuestra obra? 

Tercero: LA TÉCNICA PICTÓRICA EMPLEADA.

Se clasifican en:

• Pintura al temple: pintura diluida en una proporción de agua, huevo y aceite
• Pintura al óleo: pintura diluida en una proporción de aceite de linaza
• Acuarela: pintura mezcla de goma arábiga y agua
• Pintura acrílica: pintura realizada con pigmento sintéticos 

Cuarto: EL MATERIAL SOBRE EL QUE SE HA REALIZADO LA OBRA

Es un aspecto muy importante que podemos clasificar en:

• Pintura al fresco: Es aquella realizada sobre un muro o un pared. Esto impide que pueda ser traslada.
• Pintura sobre lienzo: Es aquella realizada sobre una tela preparada sobre un marco de madera. Es una de las pinturas más comunes.
• Pintura sobre madera: Es aquella realizada sobre tabla de madera. Suelen componer retablos y es muy frecuente en durante la Edad Media para representar motivos religosos.
• Pintura sobre papel: Es aquella realizada sobre papel o pergamino con técnicas cómo el carboncillo.

Quinto: COMPOSICIÓN DE LA OBRA

Ahora debemos analizar la disposición de los elementos de la obra pictórica. Cómo se situan de distinta manera en la escena: aislados o en grupos.

En este sentido, puede predominar la línea horizontal, vertical o diagonales.

Sexto: LA ILUMINACIÓN Y LOS COLORES UTILIZADOS POR EL ARTISTA

La iluminación puede provenir de un foco de luz (originando contrastes de luces y sombras) como por ejemplo: la luz de una vela. Pero también puede ser una iluminación uniforme (la luz no resalta ningún aspecto concreto). Los colores además pueden clasificarse como: claros, suaves, oscuros, brillantes, contrastados, etc... 

Septimo: LA PROFUNDIDAD Y EL VOLUMEN

Las pinturas pueden ofrecer sensación de profundidad cuando aprecian paisajes al fondo y las figuras y objetos tienen volumen.

Pero también pueden ser pinturas planas, sin fondo y donde predomina lo lineal con falta de volumen

Octavo: EL MOVIMIENTO

Las pinturas pueden producir sensación de movimiento, cuando las figuras parecen caer o inclinarse sobre el plano mediante líneas ondulantes. En otras ocasiones, perdomina la quietud con personajes estáticos cuando las líneas permanecen rígidas.

Noveno: EL AUTOR Y SU CONTEXTO HISTÓRICO

Este es último aspecto a comentar en una obra pero no debemos olvidarnos de ella. En muchas ocasiones las obras son muy reconocidas y por tanto será fácil encontra su autor, pero en otras ocasiones podemos tener serias dificultades para saber quién realizó la obra. Incluso puede llegar a ser anónima.
No obstante, el contexto histórico podemos descubrirlo en los pequeños detalles que hemos ido observando a lo largo de nuestro analisis. La forma de vestir de los personajes, la técnica utlizada o incluso el mobiliario nos pueden informar sobre la época histórica de la obra.

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Eclipse de Luna

Vive en directo el eclipse de luna de éste miércoles 15 de junio gracias a estas imágenes que nos ofrece Google

Espero que os guste...

Ha sido visible en toda Europa, África y Asia. 
En España tendrá lugar además un fenómeno interesante: el Teide en la isla de Tenerife, proyectará su sombra alineada con el eclipse.

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Muere el redactor de la Lista Schindler

Ha muerto a los 91 años,

Mieczyslaw (Mietek) Pemper, que fue el redactor de la conocida lista de Schindler. En ella quedaron registrados 1.200 nombres de judíos que salvaron la vida gracias a ella, durante la Segunda Guerra Mundial.

Nacido en el seno de una familia judía en Cracovia en 1920, trabajó como administrador y consultor de empresas. Fundó una industria donde aprovechó mano de obra judía y poco después se daría cuenta de la terrible situación en la que vivian sus trabajadores. Decide entonces ayudarlos para evitar que fueran llevados a algunos de los campos de concentración de la época.

Sin embargo, en 1993 se reveló su pasadonazi coincidiendo con el estreno de la película dirigida por Steven Spielberg. Mieczyslaw Pemper transmitió la historia real al escritor Tom Keneally, autor de la obra "El arca de Schindler", que sirvió de inspiración a Spielberg.

Oskar Schindler, fallecido en 1974, es un personaje de ambigua moral aunque se le reconoce como uno de los artífice de la salvación judía . 

www.mietek-pemper.de (versión alemán)

Si todavía quieres saber más sobre la Segunda Guerra Mundial aquí os dejo dos enlaces muy interesantes.

Más sobre la Segunda Guerra Mundial...  
Fuentes:www.artehistoria.comwww.abc.com 

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Dia-D: 6 de junio de 1944

Ayer se conmemoró un acontecimiento crucial en la historia reciente de Europa. Ese mismo día, el 6 de junio de 1944, conocido como Dia-D se inicia el desembarco de las tropas aliadas en las costas de Normandía y la batalla decisiva que resultó ser el comienzo del fin de la IIª Guerra Mundial.
Más de 200.000 soldados, en su mayoría del bando de los aliados (estadounidenses, británicos y canadienses) desembarcaron el la costa norte de Francia. Estaban organizados en diez divisiones aeronavales, siendo una de los mayores despliegues militares de la historia.

Autor: Roberto Cappa

Los primeras horas del desembarco fueron cruciales, muriendo unos 10.000 soldados aliados. Sin embargo, fue un ataque por sorpresa que desmontó las defensas alemanas y permitió el avance de las tropas aliadas.
Su victoria permitió que tres millones de nuevos soldados llegaran al continente desde la otra orilla del Canal de la Mancha, cruzando imparables hasta las puertas de París. Allí derrotaron al ejército alemán, liberando la ciudad el 25 de agosto de ése mismo año.
Hitler recurrió al reclutamiento masivo y a las nueva armas (bombas y cohetes volantes) intentando un ataque desesperado en el oeste. Pero en la batalla de las Ardenas el ejército alemán fue de nuevo abatido por las tropas aliadas. Al debilitamiento de los alemanes se une la contraofensiva del ejército ruso que también era imparable.
En abril de 1945 el régimen nazi se descompone y la capital, Berlín, fue asediada y bombardeada sin piedad. En sólo ocho meses, Alemania se rendía al los aliados mientras Hitler permanecía oculto en su bunker con sus seguidores más fieles, donde finalmente se suicidó.
Podemos decir, que tras 68 años la batalla ocurrida sobre las playas francesas de Omaha y Utah siguen siendo la mayor operación de invasión por mar de la historia militar.
Del desembarco no hay grabaciones originales, sólo las imágenes recogidas por el reportero gráfico Robert Cappa que fue testigo de la sangrienta batalla. En su libro de memoria relató lo que sigue:

"Terminé las fotos, y sentía el mar helado en los pantalones. Con poca convicción, intenté alejarme de mi poste de acero, pero las balas me hacían retroceder una y otra vez. Delante de mí, a cincuenta metros, uno de los tanques anfibio medio quemado sobresalía del agua, ofreciendome mi siguiente refugio... entre cuerpos flotantes logre llegar hasta él, me detuve para hacer algunas fotos más y junté fuerzas para saltar a la playa por última vez.....
Saqué mi segunda cámara Contax y empecé a hacer fotos sin levantar la cabeza....Mis fotos estaban llenas de humo de metralla".

Sin embargo, gracias al cine podremos sentir muy de cerca el sonido del las balas y recrear esos dramáticos momentos.
Aquí os dejo la que es considerada la mejor escena bélica que encontramos en la película de Steven Spielberg "Salvar al soldado Ryan". Para recrearla el director se entrevistó con veteranos de guerra que la vivieron de cerca y han declarado que se pueden considerar un "fiel reflejo de lo que allí vivimos".

• Más Fotos Día-D: Robert Cappa
• ¿Qué fue el desembarco de Normandía?
•  Todo sobre el Día-D (english)

Fuentes:
www.NNfotógrafos@blogspot.com/ www.elpais.com/Historia del Mundo Contemporáneo.Ed. Santillana

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